Balansapor

Vi jobbar med kraft och rörelse, ett arbete vi påbörjade innan jul, och där ingår begreppen balans, jämvikt, tyngdpunkt, friktion och tyngdkraft. I tisdags på gympan jobbade vi en del med balans och idag experimenterade vi med balansapor. Går det att få dem att balansera på pekfingret? Nja, kanske inte... Men om vi sätter dit en klump modellera på svansen då? Och går det att sätta dit hur mycket modellera som helst?

I kunskapskraven för NO står: Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.