Veckomeddelande v 36

Nu har eleverna blivit lite mer varma i kläderna. Det är fantastiskt att se att de så snabbt lär sig att hantera de olika programmen i datorn. Den stora begivenheten denna vecka var förstås besöket hos mormor Ida, där alla fick prova på att göra saker som de gjordes förr. Mormor Ida blev mäkta imponerad av att barnen kunde sjunga hela ”Där uppe i gardinerna”. De imponerar på sina fröknar också, med att lära sig den ena Hellsingramsan efter den andra. J Det ligger nu några foton på barnens datorer som är tagna hos mormor Ida.Matten har denna vecka handlat om mönster, bland annat fick alla skapa ett mönster av olika saker, till exempel mosaikbitar eller kapsyler, fota det och sedan beskriva det i en text. Vi har också jobbat med tidslinjer, ett ganska svårt begrepp, men vi hade intressanta frågor och diskussioner runt det. Vi har övat att bygga med klossar efter ritningar.

Vi utgick från stavelsen sa och frågade oss vilka ord vi kunde hitta som innehöll den. Barnen fick sedan i par skriva ner sådana ord, exempelvis kom de på sak, Saga, Saltkråkan, salsa, saccosäck, dansa, rosa. Vi skrev ut (nu är skrivaren inkopplad, hurra!) och ritade bilder till. Vi har också skrivit till foton som togs hos mormor Ida. På fredagen ägnade vi oss åt abstrakt konst, tittade på målningar av Hilma af Klint (som levde på mormor Idas tid), funderade över vad de innehöll och blev till sist inspirerade att skapa egna bilder.

På vår första engelsklektion fick barnen berätta om vilka engelska ord de kunde och sen sjöng vi ”The Muffin Man”.

Veckans mystiska ord: abstrakt

Veckans matteord: tidslinje

 
Måndag v 38 är det skolfotografering.

Ulrika & Nina