Digitala böcker

http://www.bibblis.se/

Här kan ni hitta och läsa böcker som är  författade av barn.
Vi tittade på några i skolan idag och det var många av eleverna som blev sugna på mer.

Årets sista veckomeddelande

Idag har vi använt luppar och studerat saltkristaller! Nu har nämligen allt vatten från isäggen avdunstat och kvar var lite färgat salt. Spännande saker! Under veckan har vi annars byggt scenografi som visar oro och trygghet. Mer om detta och fina bilder längre ner i bloggen. Vår bibliotekarie Annika har haft lite bokprat och då passade många barn på att låna några böcker med sig hem. Passar bra till jullovet!
Onsdagen ansvarade vår lärarkandidat Malin för och då handlade det om talet 7 på matten. Sen handlade det om vad man blir glad av och det fick barnen skriva texter om och då fick de skriva om varandra i par. Det blev jättebra och texterna med illustrationer hänger nu uppe i klädnyporna utanför klassrummet. Vi fick också besök av ett gäng fiolspelare från skolan som spelade fint för oss.

Idag har vi även följt upp den lilla bokmässa vi hade i början av höstterminen med att visa barnen böcker ur olika genrer och prata om vårt kommande författande av egna böcker som ska tryckas och bli till riktiga böcker! Detta arbete kommer vi starta vårterminen med. Som vi har skrivit förut så ska vi anordna en egen bokmässa där barnen på Ekedalens skola ska få visa upp vad de gjort. Preliminärt datum för denna stora händelse är på Världsbokdagen den 23 april. Stora salen i bibliotekshuset är bokad!
Sist, men inte minst, idag var 2-3:ornas utställning av sina fina tornbyggen som vi fick titta på. Imorgon är det julpyssel för hela slanten.

Vi har haft en fantastiskt bra termin ihop med era barn. Det är jätteroligt att jobba med så intresserade och positiva elever. Det har också varit superkul att få jobba med datorerna och "skriva sig till läsning". Vi tycker att alla elever har utvecklats fint och är imponerade av deras texter. Tack för gott samarbete! Vi ser fram emot fortsatt härligt arbete under vårterminen. Men NU ÄR DET JULLOV!

God Jul

och

Gott Nytt År

önskar Ulrika & Nina

 

 

Saltkristaller

Vi såg saltkristaller.
Vi används luppar.
Dom var gröna och gula och vita.
Dom var fina.
Rasmus och E

 

Vi ska skriva böcker

De ska va rolgit att göra böker. Det kommer ta long tid.
Ammi vill göra en bok om dans. Julia vill göra en bok om familjen. Bokmäsan komer nog bli kul.
Ammi Julia

Tack!

Tack alla gulliga föräldrar och barn för våra julklappar!

Vi har redan hunnit provsmaka på både päronglögg och smarrig choklad. Mums! :-)

Ulrika & Nina

 

Scenografi IIII

 

Scenografi III

 

 

Scenografi II

 

 

 

Scenografi I

 Eleverna har varti i fyra grupper och jobbat med att bygga scenografi i lådan med gräset vi sådde för lite mer än två veckor sedan.Vi plockade ihop material lite här och där och eleverna var ute i skogen och plockade till sig lite till. Men först fick de fundera över vad de skulle ha med för att visa oro eller trygghet. Det är kloka och kreativa barn! När allt började bli klart fick de skriva en kort text och berätta om vad de gjort.

Veckomeddelande v 50

Fredagen den trettonde bjöd 4-5:orna på fint luciatåg på morgonkvisten. Efter det bjöd köket på pepparkaka och äppeljuice. Det var en skön start på dagen. Liksom förra veckan hade vår skolbibliotekarie Annika sagoverkstad med barnen i halvklass. Nu sitter två härliga sagor uppe på väggen tillsammans med barnens målningar som illustration.På matten har vi bland annat jobbat med talet 6 och lite problemlösning. När det gäller Leksaksfabriken har alla fått skriva gåtor om leksaker och läsa upp för varandra. Vi har fortsatt med vattenexperiment. Idag handlade det om vatten som lösningsmedel. Vi målade på filter med tuschpennor och vanliga färgpennor eller kritor. Sen doppade vi i vatten för att se vad som hände. Det var magiskt! Tuschet flöt ut och bildade vackra mönster. Vi kollade också om en sockerbit löstes upp fortare i varmt eller kallt vatten. Barnens hypoteser innan var att det gick fortast i varmt vatten. Det kunde vi också se när experimentet genomfördes. Vi pratade om att det beror på att vattenmolekylerna rör sig fortare i varmt vatten och "drar loss" sockret fortare än kallt vatten. "Som en visp" som ett barn så fyndigt uttryckte det. Sen kollade vi också vad som hände när vi hällde matolja i vattnet. Vi skrev i våra vattenböcker om vad vi upptäckte.

Ulrika & Nina

Saknade byxor!

Kan det vara så att någon fått med sig ett par nya svarta thermobyxor stl 146 från Kappahl hem?

Biblo!

Imorgon går vi till biblo, så skicka med låneböcker om ni har sådana som behöver återlämnas. :)

Ordförrådet

Visst har vi fyllt på i vår ordförrådslåda även på sista tiden. Men här på bloggen har det inte kommit något på ett litet tag, så nu kommer det en lång lista!

klot
kub
manschetter
bockskägg
från pärm till pärm
guldspira
omsorgsfullt
reglad
hovmarsalk
cylinder
rätblock
skådat
olycksbådande
flackar

Mörkerboken

Om prinsessan Liten som bor i det stora slottet med alla sina skatter. Ugglan hoar Oro! Oro!

En bok som har passat bra när vi skriver om trygghet och oro.

gustav läxa

jag hittade en cylinder lampa
jag hittade ett rätblock surfplatta
jag hittade en rund boll
jag hittade en kvadrat legobit

Veckomeddelande v 49

Vi har jobbat vidare med ämnet vatten på NO-passen. Det har handlat om vattnets tre olika faser; fast, flytande och gas. Vattnet från isäggen avdunstar så sakteliga och idag har vi tittat på filmer och dramatiserat hur vattenmolekylerna rör sig, eller formerar sig, i de olika faserna. Sen skrev vi om det i våra vattenböcker och ritade till, bland annat ritade vi en modell av en vattenmolekyl, H2O. Vi har lärt oss att vatten är ett väldigt unikt ämne, det enda som är lättare i fast form än i flytande form.

Här har vi en fin vattenmolekyl, H2O.

 



Vattenmolekyler i flytande form, på väg att bli till vattenånga.

Vattenmolekyler i isstruktur.





Idag var det också en fikastund eftersom vi fick med oss pepparkakor och vetebröd som tack för att vi var på Lindängen och sjöng. Barnen sjöng ett helt gäng med Hellsingsånger och det gick jättefint! På idrotten var det dans denna vecka, med dansstopp och spegeldans och annat danskul.

På matten har vi jobbat med lite klurig problemlösning och talfamiljer. En talfamilj består av fyra medlemmar och kan se ut så här:
3 + 1 = 4           4 - 1 = 3
1 + 3 = 4           4 - 3 = 1
Man använder tre tal, samma hela tiden, och gör två additoner och två subtraktioner.
Dessutom har barnen lagt fyra olikfärgade kuber på ett visst sätt, dolt bygget och beskrivit för en kompis som ska försöka bygga precis likadant. Då övade vi både att ge och ta instruktioner och lägesord som höger, vänster, över, under, bakom, framför.

Som vi skrev förra veckan är Regionteater Väst intresserade av vad vi skriver och ritar om ämnet oro/trygghet, så denna vecka har vi skrivit texter runt ämnet oro och även läst böcker som handlat om det. Allt sätter vi in i en särskild sugarbook som vi sen ska skicka till dem. Eleverna har verkligen visat intresse och skriver mycket och bra.

Ha det fint i all snö!

Ulrika & Nina

Matteläxa

Som rätblock tog jag en kexburk.
Som klot valde  jag en boll.
Som kub hittade jag en förvaringslåda
och som cylinder tog jag en burk.

 Dags matteläxa

Lukasloui

                    

                                         Den burken är en cylinder.
                              Den klossen är en kub

                                         den Jordgloben är ett  klot.

                      den röda klossen är rätblock.                        

Josefine matteläxa

Rätblock: Nyckelring med namn

Cylinder: Pappersrulle

Kub: Tärning

Klot: Apelsin

Av Josefine

Idas matteläxa

Rätblock: ett litet jul paket

Cylinder: glas 

Kub: tärning 

Klot: klementin

Ta med en leksak!

Direktören för Leksaksfabriken,  Kim Leksaksson, har gett  eleverna i uppdrag att ta med sig en leksak till imorgon, onsdag. Denna leksak ska vi lägga i en "hemlig påse" och så ska eleverna öva sig i att beskriva den, både utseende och hur man leker med den. Direktören tycker att medarbetarna i fabriken behöver kunna detta.

Sannas matteläxa

Som cylinder tog jag ett blockljus.
Som kub valde jag en kruka.
Som klot valde jag en kula.
Som rätblock tog jag ett paket med krossade tomater.

 

Rasmus matteläxa

Som klot tog jag en julgranskula.
Som cylinder tog jag en toarulle.
Som kub tog jag en blomkruka.
Som rätblock tog jag ett diskborsteställ.

 

 
 

viktors matteläxa

mammas almenacka är ett rätblock.
pappers rullen är en cylinder.
ljuslyktan är ett klot.
morteln är en kub.

Matteläxa.

Jag hittade en boll som är ett klot.

jag hittade ett elvis ljus som är en cylinder.

jag hittade en lego förpaktning som är ett rätblock.

jag hittade en tärning som är en kub.



 

Oscar

mate läxa Linnea

jag hitta en stutsboll som är ett klot.
jag hitta en vattenflaska som är en cylinder.
jag hitta en plastburk med pennor i som är ett rätblock.
jag hitta en kartong som är en kub.