jag har hittat en lego planet

jag har hittat en toarulle

jag har hittat ett kakaopaket

jag har hittat en tärningen

Isäggen

Isäggen lördag kl. 15.00

matte läxa Ammi

 

 

 

 

 

                        clementinen är format som ett klot. ljuset är format som ett cylinder.
                         tuggemit är format som ett rätblock. en kub som man lägger i vattnet som blir blått.

Isäggen

Isäggen kl 15.00 fredag.

Veckomeddelande v 48

Under veckans sista skoldag hände det spännande saker. Fröknarna hade hittat stora, skimrande isägg från de mycket sällsynta isfåglarna. Dessa ägg har vi funderat över och undersökt en del. Vi har känt på dem. Vi har sett vad som händer när man häller lite salt och karamellfärg på dem. Vi har ställt hypoteser om hur lång tid det tar för dem att smälta och vi har målat isfåglar. Vi kollade om de flöt och det gjorde de! Några elever föreslog att vi skulle googla på isfåglar och ser man på, det fanns en hel del bilder på denna fågel fastän den är så sällsynt! Ulrika har lovat att gå hit imorgon för att fotografera vad som har hänt med isäggen. Så håll koll på bloggen för bilderna kommer att läggas ut här!

 

Veckans matte har handlat om höger - vänster och geometriska kroppar, kub, klot, cylinder och rätblock. Vi tog en liten paus i allt plus och minus, men det kommer igen nästa vecka. På svenskan har vi skrivit liknelser, brun som... stor som... arg som... och så vidare. Sedan fick eleverna använda liknelser för att beskriva någon figur och rita av den. Det gick fint! På torsdagen var det adventsgudstjänst. Friendsgruppen har varit här och gett oss en adventskalender. Det ska bli spännande att se vad som döljer sig bakom de 24 luckorna. De olika grupperna i "Leksaksfabriken"  har nu fått skriva på ett anställningskontrakt och fixa ett identitetskort. Då fick vi fundera över vad en namnteckning är bland annat.

Vi var väldigt effektiva på fredagen och hann också med att så gräsfrön i fyra olika lådor. Dessa fick vi av personerna bakom teatern vi var på i förra veckan, "Bortom trädgränsen". Meningen är att vi om ca två veckor, när gräset har vuxit upp, ska bygga miljöer (eller scenografier) som visar oro och trygghet. Vi ska jobba med dessa känslor när vi läser och skriver texter framöver. På Regionteater Väst var de intresserade av våra texter, bilder och scenografier och vill gärna att vi delar med oss av materialet till dem. Det ser vi fram emot!

Vi önskar er en fin första advent!

Ulrika & Nina

matteläxa

Ja har hittat en burk med kuber.
Jag har hittat ett Jus är som en cylinder.
Jag har hittat en miniräknare.
den är ett rätblock.
Jag har hittat klot.
Julia.n

 

matteläxa

Miniräknaren är ett rätblock.
Kuber i en hink i många färger. Röd och blå finns.
En burk från Coop är en cylinder. Den är blå och vit.
En vit flirtkula är ett klot.

E

Klassföräldrar

Linneas mamma Assi och Sannas mamma Jessica har meddelat att de kan vara klassföräldrar detta läsår. Toppen!

Matte- och skrivläxa

Läxa till den 6/12

Gå på jakt efter geometriska kroppar! Leta efter saker med dessa former hemma:

          

klot          rätblock

 

kub                          cylinder

Du får själv välja hur du vill redovisa vad du har hittat. Välj mellan:
 

• Att skriva här på bloggen
• Att skriva på datorn
• Att skriva på ett papper

• Ta också foton med datorn eller rita bilder till

Ta gärna hjälp av mamma, pappa och/eller något äldre syskon.

Inloggningsuppgifterna till bloggen får barnen med sig hem på en lapp eftersom vi inte vill lägga ut dem här.

Veckomeddelande v. 47

Det var riktigt roligt att se eleverna engagerade i att skriva allitterationer och göra om sångtexter. Mer om det kan ni se lite längre ner i bloggen. Där har eleverna också bloggat om den fina teatern vi var på och om vattnets kretslopp. När vi skrev ny text till ekorrvisan var Tina och Anna-Kajsa här från Högskolan i Skövde och filmade när barnen jobbade. De är intresserade av hur barnen samarbetar och vad de pratar om när de skapar sina texter.
På matten har det handlat om att använda sig av tallinjen när man räknar plus och minus. Lärarkandidat Malin har haft engelska och då fick barnen rappa engelska färger. Malin hade också en lektion med Guldlock och de tre björnarna där barnen fick göra spontanteater. Det är inget fel på viljan att spela lite teater! :-)
När det gäller projektet Leksaksfabriken som vi har i våra åldersblandade grupper så har vi fått ett brev från en leksaksfabrikant, direktör Leksaksson. Han var intresserad av att anställa eleverna. Men först fick de intervjua varandra så att han vet vilka alla är. Eleverna ställde frågor och skrev ner svaren.

Ulrika & Nina

Ordförrådet

Nya ord v 47
yrke
kretslopp
synonym
allitteration

Vattnets kretslopp

Först tittade vi på en film som handlade om Vattenmannen och Speed och de bodde under vattnet.
De ville veta vart vattnet kom ifrån, Speed trodde det kom från Mexico. Men det var fel för det är samma vatten hela tiden. Det går runt runt runt. Solen värmer vattnet i Bruksdammen så det blir varmt och börjar ånga. Ångan åker upp i molnen och efter en stund orkar inte molnet mer utan släpper ner regn. Regnet hamnar på marken och åker tillbaka till Bruksdammen. Ibland flyttar sig molnen och då hamnar regnet kanske i Afrika. Vi kokade vatten och tog ett glas över och då blev det blött i glaset som sedan blev som regn.

 

Gustav och Josefine

Bortom trädgränsen

i onsdags var vi på teater .det handlade om två barn som var på fritis. dom skule gå til skogen men då gick de vilse. Då kände de sig ensamma. det handlade också om en häxsa, hund, troll och en björn.  Vi tykte at det var en bra tejater. Hon kunde spela en häxa väldigt bra. En tant hade en ask med en skalbagge i, det tyckte vi var bra.

Oscar och Alicia

Ekorr'n satt i granen - fast med ny text

Vi har gjort om texten till Ekorr'n satt i granen. Som ni kan se nedan saknades varken kreativitet eller humor. När texterna var klara övades det sång i varenda vrå. Sen fick vi tolv fantastiska sångframträdanden! :)

Allitterationer

Vi har lekt med allitterationer. Orden ska börja på samma ljud. Så man väljer ett djur, sätter namn på det och så ska det göra något och allt (eller nästan allt) ska börja på samma ljud. Roligt!

Veckomeddelande v. 46

Under veckan som gått har vi jobbat vidare med addition och subtraktion och med Leksaksfabriken i de åldersblandade grupperna. Skolbiofilmen Pirret, som eleverna har bloggat om nedan, blev inspiration till att skriva texter om vart man skulle vilja flyga och vad man ser när man flyger. Det blev många meningar. Annars har det också varit ett nytt avsnitt av Kid's English Zone och vi har lyssnat på varandras texter, bland annat om Vargarna i väggen och om Kungen på berget. Nallen Lo är nu på sin näst sista visit hemma hos eleverna, För en del har väntan blivit lång, men den som väntar på något gott...
Idag har vi haft efterlängtad NO igen. Vi har undersökt vad som flyter i vatten. Först fick man ställa en hypotes: Flyter det eller inte? Och sedan undersöka. En annan uppgift var att få en klump med modellera att flyta. Entusiasmen var stor!



Skolbio

I onsdags var vi i Tidaholm och såg på bio. Vi såg på Pirret. Det handlade om en flicka som kunde flyga. När Sara satt i badkaret ville hon ta såpbubblan och då började hon flyga. Sara fick åka till doktorn och där undersökte de henne. Läkarna ville att Sara skulle flyga men det kunde inte Sara då för hon hade inget pirr i magen. En läkare puttade Sara. Sara  ville inte vara på sjukhuset. Mamma kom och hämtade Sara och då flög Sara igen för då var hon glad igen.
Vi tyckte filmen var bra. Det var ett bra slut för då var Sara glad och mamman var inte arg.

Saga och Filip

Ordförrådet

Nya ord v. 46:
kompott
bestyr
nationell
journalist
intervju

Ordförrådet

Nya ord v. 45

galosch
hasar
hypotes

Veckomeddelande v 45

En härlig och intensiv vecka blev det efter höstlovet. Den rivstartade med skridskoåkning och avslutades med engelska och en mystisk hink. Vi har gjort skrivuppgifter med inspiration från böcker vi läst, bland annat genomförde vår lärarkandidat Malin en sådan lektion. Vi har också påbörjat ett svensktema som heter "Leksaksfabriken" ihop med 2-3:orna och några barn ur F-klass.Då är vi i åldersblandade grupper. Än så länge har vi hunnit samlas två gånger och läst om leksaksfabriken och samtalat runt texten. På engelskan såg vi ännu ett avsnitt av Kid´s English Zone. Denna gång introducerades ord som afternoon, day, night, morning, evening. Sen fick alla barn "hjälpa" fröken med namnen på de engelska färgerna för dem hade hon helt glömt bort. "Teddybear, Teddybear" kan alla så bra nu så att man fick gå fram och leda ramsan med rörelserna med sina klasskompisar. När det gäller matematiken har vi jobbat vidare med addition och subtraktion och nu börjar det sätta sig.
Den mystiska hinken har ett par av eleverna bloggat om, så det går att läsa om längre ner. Eleverna hade många smarta hypoteser om hur det kunde se ut inuti hinken. Det här var ett sätt att väcka intresse för NO-ämnena och det verkar som om det lyckades. :-) Vi kommer att jobba med NO framöver och det kommer att handla om vatten.

Till sist en liten påminnelse när novembermörkret blir allt påtagligare. Reflexer och lampor är väldigt bra att ha om man är rädd om sig själv. :-)

Ulrika & Nina

Vi gjorde ett experiment. Vi .hällde grönt och gult vatten  i en hink men det kom bara ut genomskinligt vatten ur hinken. vi fick rita hur vi trodde att det såg ut i hinken när det inte kom ut något grönt eller gult vatten
Tyra och Jindra

Läsläxan

Från och med nästa vecka kommer det att möbleras om en del i läsläxegrupperna. Vi kommer fortfarande att ha läsläxor på samma dagar, alltså tisdag - tisdag och torsdag - torsdag. Det blir några barn som får byta dag. Läsläxans datum står alltid på lappen ni får med hem, så vi hoppas att det inte ska ställa till några bekymmer.

Vargarna i väggen

Lucy hör ljud. Smygande, krypande, knycklande ljud. De kommer inifrån väggen. Det är vargar i väggen på deras hus. Det vet Lucy. Och om vargarna kommer ut ur väggen, då är det klippt. Det vet alla.
En härlig och lite läskig bilderbok som vi har jobbat med i veckan.

Böcker!

Efter ett besök på biblioteket är det härligt att få läsa lite i sin bok tillsammans med kompisarna.

Biblioteket.

I morgon tisdag går vi till biblioteket och lånar böcker så då är det bra om de gamla låneböckerna är med till skolan.

Skridskor!

Idag har det varit full fart på Rosenbergsbanan i Tidaholm. Ett härligt skridskopass med glada barn. Det är så bra med trianglarna som de kan hålla i när de åker för då vågar sig alla ut på isen.

Skridskoåkning

Vi startar veckan efter höstlovet med att åka till Rosenbergsbanan och åka skridskor. Det kommer att finnas möjlighet att låna skridskor och hjälm om man inte har med sig eget.